Instituto Cervantes

Cursos de Formación de Profesores

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CFP724-26

Cómo puede la IA ayudar en el diseño de actividades de evaluación

Alcalá de Henares, del 16/07/2026 al 17/07/2026

Dirección: Evaristo Martínez Belchí

MODALIDAD

Presencial

DESTINATARIOS

Dirigido a docentes de lenguas extranjeras que desean desarrollar su perfil digital o evaluador y que cuentan con:
- Formación específica en enseñanza de ELE (en torno a 200 horas)
- Experiencia como docente de ELE (en torno a 1.500 horas) en distintos contextos
- Titulación universitaria
- Para no hispanohablantes, nivel de dominio de español C1, aunque se recomienda un C2

FINALIDAD

Para ampliar las competencias docentes

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

En este curso los participantes aprenderán a usar las herramientas generativas de la IA para diseñar actividades de evaluación para el aula y para distintos tipos de pruebas de exámenes.
Se reflexionará sobre cuestiones clave como: ¿cómo crear y ajustar prompts para lograr nuestro propósito?, ¿cómo diseñar y editar material gráfico para elaborar tareas de evaluación?, ¿cómo crear textos orales verosímiles y editar audios reales para evaluar la comprensión?, ¿cómo diseñar rúbricas de evaluación?, ¿cómo crear WebApps para que los alumnos usen la IA para desarrollar y evaluar, de forma autónoma y dinámica, sus producciones?
El curso combinará la experimentación con herramientas digitales, la discusión pedagógica y el análisis crítico de los sesgos y limitaciones de la IA.

Este curso está orientado al desarrollo de las competencias clave del profesorado:
- Evaluar el aprendizaje y la actuación del alumno
- Implicar a los alumnos en el control de su propio aprendizaje
- Servirse de las TIC para el desempeño de su trabajo

OBJETIVOS

- Crear y ajustar prompts para el diseño de actividades de evaluación.
- Diseñar actividades que incluyan materiales gráficos y textos orales creados y editados con IA para evaluar la comprensión.
- Crear WebApps para facilitar a los alumnos un entorno de IA seguro y productivo para aprender y evaluar sus expresiones e interacciones, de forma autónoma.
- Crear rúbricas para evaluar las producciones de los alumnos.
- Analizar críticamente propuestas y productos generados por IA.

CONTENIDOS Y FORMADORES

Formación: Evaristo Martínez (especialista en innovación educativa y formación docente con IA).

- Prompts para diseñar tareas de evaluación y tipologías de prompts (dialógicos, adaptativos, etc.)
- Herramientas y pautas para diseñar y editar material gráfico (imágenes e infografías) para tareas de evaluación
- Posibilidades que ofrece la IA para la creación de textos orales verosímiles para evaluar la comprensión
- Descripción y usos de WebApps para el control del aprendizaje y el desarrollo de la autonomía del alumno en la expresión y la interacción
- Rúbricas de evaluación creadas por IA
- Sesgos, sostenibilidad tecnológica, implicaciones éticas y derechos de autor

BREVE CV DE LOS FORMADORES

Evaristo Martínez Belchí

Coordinador de Alemán en el Servicio de Idiomas de la Universidad de Murcia. Además de su actividad docente y de coordinación, es responsable de la elaboración de los exámenes de certificación CertACLES de alemán en dicha institución. También imparte con regularidad talleres y cursos de formación sobre el uso de las distintas herramientas de inteligencia artificial aplicadas a la docencia y a la evaluación de idiomas.

METODOLOGÍA

El curso sigue una metodología centrada en la acción y la reflexión, en la que los participantes desarrollarán con la ayuda de la IA tareas similares a las que realizan en su práctica docente. Se combinarán explicaciones y demostraciones de las posibilidades de las herramientas con actividades de experimentación y diseño colaborativo de materiales y con el debate crítico sobre sus implicaciones pedagógicas. Se fomentará el trabajo colaborativo y el intercambio de experiencias para dar respuestas a las necesidades de los participantes. En este curso se promoverá un uso crítico y responsable de la IA en el aula.

BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía recomendada relacionada con el curso:

British Council Spain, Valerio, C. (s.f.). Inteligencia artificial y enseñanza de idiomas [Archivo PDF]. https://www.britishcouncil.es/sites/default/files/informe_ai_en_ensenanza_idiomas.pdf

LUGAR DE CELEBRACIÓN

Instituto Cervantes
C/ Libreros, 23
28801 Alcalá de Henares (Madrid)

DURACIÓN Y HORARIO

10 horas en 2 días

De 09.30 a 15.00 h (GMT/UTC+2, hora de España peninsular)

IMPORTE DE LA MATRÍCULA

Importe de la matrícula: 168 euros

El importe incluye el material facilitado durante el curso y la certificación electrónica (ver apartado de acreditación).

INSCRIPCIÓN E INFORMACIÓN

Si el plazo de matriculación está abierto, los interesados pueden inscribirse a través de la plataforma de comercio seguro en línea del Instituto Cervantes (https://clic.cervantes.es/es/formacionprofesores).
Antes de realizar la matriculación, es esencial consultar el proceso de inscripción en: https://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_cervantes/informacion_e_inscripcion.htm.

El número máximo de matriculados será de 24.

ACREDITACIÓN

La asistencia a este curso será obligatoria, las ausencias deberán ser debidamente justificadas y no podrán exceder el 15% de la duración total de curso. Las personas que cumplan estas condiciones recibirán una certificación electrónica de asistencia expedida por el Instituto Cervantes.

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