| Nº de referencia: 016-CAI-2026 |
| Lengua y comunicación |
| En línea. El Cairo, 23 de abril - 21 de mayo de 2026 |
| DESCRIPCION DEL CURSO |
| Este curso quiere ser una primera aproximación al análisis de la lengua desde la perspectiva de su uso. En concreto, se trata de facilitar a personas no especialistas que se inician en la enseñanza de lenguas extranjeras el conocimiento de un conjunto de nociones básicas necesarias para la comprensión y explicación de fenómenos vinculados al uso real de la lengua. El curso busca dar respuesta a preguntas como: ¿cuál es el papel de la lengua en los procesos de comunicación?, ¿qué es un acto de habla y para qué sirve esta noción?, ¿dominar una lengua consiste sobre todo en conocer su gramática y su léxico?, ¿qué consecuencias tienen las respuestas a estas preguntas a la hora de abordar el tratamiento del sistema formal de la lengua en la clase de lenguas extranjeras? |
| OBJETIVOS |
| - Analizar malentendidos pragmáticos de aprendientes de ELE, detectando las intenciones y las distintas representaciones mentales subyacentes - Clasificar distintos elementos de los inventarios de los niveles A1 y A2 del Plan curricular del Instituto Cervantes diferenciando las funciones comunicativas de las nociones - Analizar una interacción social cotidiana para detectar los esquemas socialmente compartidos y entender su utilidad como situación natural de uso de la lengua - Analizar muestras de lengua orales y escritas de materiales para alumnos de niveles A1 y A2 y determinar si cumplen determinados criterios |
| NIVEL FORMATIVO |
| NIVEL ÁMBITO FORMATIVO |
| Contextos de enseñanza y aprendizaje |
| CONTENIDOS |
| Autor de los materiales: José Amenós Pons (investigador en pragmática cognitiva y en las relaciones entre gramática y pragmática). Diseño instructivo: Departamento de Formación de Profesores del Instituto Cervantes Módulo I. La comunicación: una visión general - Qué es la comunicación; qué elementos intervienen en ella - La noción de «esquemas mentales» desde una perspectiva intercultural Módulo II. Las funciones comunicativas - La noción de «actos de habla»; los significados convencionales - Funciones, exponentes y nociones; funciones y gramática Módulo III. Los intercambios comunicativos - El encadenamiento de actos de habla en la comunicación; el Principio de cooperación - La contextualización de las muestras de lengua en el aula de ELE; la autenticidad de propósito |
| METODOLOGÍA DEL CURSO |
| En este curso el aprendiente será el centro del proceso de aprendizaje, para lo que se le proporcionarán instrumentos que le permitan construir nuevos conocimientos a partir de la observación de fenómenos lingüísticos, la reflexión, el análisis y el debate. Los conocimientos adquiridos se aplicarán continuamente a la realización de tareas prácticas a lo largo de los módulos y al final de cada uno de ellos. Además, al final de cada módulo se llevará a cabo un pequeño test de autoevaluación para sintetizar y comprobar la asimilación de los contenidos del módulo. |
| PONENTES |
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José Iván, Velázquez Rodríguez |
| PONENCIAS |
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Lengua y comunicación Fecha y hora de inicio: 23/04/2026 Fecha y hora de fin: 21/05/2026 |
| LUGAR DE CELEBRACIÓN |
| En línea. El Cairo |
| EVALUACIÓN |
| Los trabajos que se realizarán durante el curso serán los siguientes: - las actividades individuales de reflexión e interacción con la plataforma del curso; - las actividades colaborativas con compañeros del curso, a través de herramientas de comunicación; - la reflexión y los debates en foros sobre aspectos teóricos y teórico-prácticos; - las actividades de autoevaluación; - y el portfolio del profesor. |
| DURACIÓN |
| 20 horas |
| HORARIO |
| En línea |
| PRECIO DEL CURSO |
| 2000 LEG |
| INSCRIPCIÓN E INFORMACIÓN |
| PLAZO DE INSCRIPCIÓN HASTA EL 16/04/2026 info.cairo@cervantes.es / accai@cervantes.es |